Score A - i Teacher Panel
KETUA PANEL:PROF. HANAFI ATAN
B.Sc.Hons ( Warwick )
M.Sc ( Sussex ) , Ph.D ( Sussex )
School of Distance Education
Professor of e-Learning.
PANEL TEACHERS FORM 1- FORM 3:
PROF. MADYA OMAR MAJID:
Geo, Pendidikan Islam & Sejarah
PROF MADYA ZURAIDAH ABD RAHMAN
Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris & Kemahiran Hidup
DR. NORAINI AND RASHID
Science & Mathematics
PANEL TEACHERS FORM 4 - FORM 5:
HJ DAUD MD SAMAN
Ketua BM
DR. GEORGE TEOH
Ketua BI
SHAIK ABDULLAH HASSAN MYDIN
Ketua Pendidikan Islam
DR. CHE SUPIAN MOHD NOR
Ketua Prinsip Akaun
DR. HAJI ISHAK SAAT
Ketua Sejarah
NURUL HAJAR SAMURI
Ketua Sains
YOGA LATHA
Ketua Biologi
DR. ZURAIDAH ABD RAHMAN
Ketua Kimia/Chemistry
PROF. MADYA OMAR MAJID
Ketua Matematik & Matematik Tambahan ( Add. Math )
PROF. HANAFI ATAN
Ketua Fizik
KETUA-KETUA GURU & PROFESSOR UNTUK TAHUN 1 - TAHUN 6 ADALAH SEPERTI BERIKUT:
TWS eTUITION LATEST PROMOTION!
NOW OFFERING PAY PER USE !
TWS eLEARNING CENTRE HAS ADOPTED A 'CYBER CAFE' APPROACH WITH FOCUS ON 'CYBER eLEARNING' SYSTEM. THIS 'PAY PER USE' SYSTEM WILL ENABLE STUDENT TO WALK-IN AND USE THE PC AND INTERNET TO ACCESS ON-LINE 'SCORE A' eLEARNING SYSTEM. PLEASE TAKE EXTRA NOTE THAT CURRENT TWS CENTRE SEATS ARE FULLY OCCUPIED BY REGISTERED STUDENT UNTIL YEAR END. THUS, THIS 'PAY PER USE' OFFER IS LIMITED TO AVAILABLE SEATS AT SPECIFIC TIME OF THE DAY. PLEASE CALL 019-253-9900 FOR 'PAY PER USE' SEAT BOOKING.
PAY PER USE RATE:
1st hour = RM2.00
2nd hours onward = RM1.00
1 subject = RM3.00
Example: If you use for 1 hour for 2 subjects, the cost will be RM 8.00
Subjects available for on-line access are as follows:
Std 1 - Std 6 : BM, BI, MATH & SCIENCE
F1 - F3 : BM, BI, MATH, SCIENCE, GEO & SEJARAH
F4&5 (SCIENCE ): BI, MATH, SEJARAH, PHYSICS, CHEMISTRY & BIO
F4&5 (ARTS) : BI, MATH, SEJARAH, SCIENCE, PERDAGANGAN, PRINSIP AKAUN & EKONOMI ASAS
NOTE: THIS OFFER IS VALID FOR TWS eLEARNING CENTRE, BUKIT SENTOSA/BUKIT BERUNTUNG, SELANGOR ONLY !
TWS eLEARNING CENTRE HAS ADOPTED A 'CYBER CAFE' APPROACH WITH FOCUS ON 'CYBER eLEARNING' SYSTEM. THIS 'PAY PER USE' SYSTEM WILL ENABLE STUDENT TO WALK-IN AND USE THE PC AND INTERNET TO ACCESS ON-LINE 'SCORE A' eLEARNING SYSTEM. PLEASE TAKE EXTRA NOTE THAT CURRENT TWS CENTRE SEATS ARE FULLY OCCUPIED BY REGISTERED STUDENT UNTIL YEAR END. THUS, THIS 'PAY PER USE' OFFER IS LIMITED TO AVAILABLE SEATS AT SPECIFIC TIME OF THE DAY. PLEASE CALL 019-253-9900 FOR 'PAY PER USE' SEAT BOOKING.
PAY PER USE RATE:
1st hour = RM2.00
2nd hours onward = RM1.00
1 subject = RM3.00
Example: If you use for 1 hour for 2 subjects, the cost will be RM 8.00
Subjects available for on-line access are as follows:
Std 1 - Std 6 : BM, BI, MATH & SCIENCE
F1 - F3 : BM, BI, MATH, SCIENCE, GEO & SEJARAH
F4&5 (SCIENCE ): BI, MATH, SEJARAH, PHYSICS, CHEMISTRY & BIO
F4&5 (ARTS) : BI, MATH, SEJARAH, SCIENCE, PERDAGANGAN, PRINSIP AKAUN & EKONOMI ASAS
NOTE: THIS OFFER IS VALID FOR TWS eLEARNING CENTRE, BUKIT SENTOSA/BUKIT BERUNTUNG, SELANGOR ONLY !
PENDAFTARAN TUISYEN BERINTERNET SESI 2010 KINI DIBUKA!
PROGRAM KHAS CUTI SEKOLAH!
PROGRAM BEDAH SIASAT UNTUK SEMUA TOPIK TERAS UPSR 2010;
BM, BI, MATEMATIK DAN SAINS
BM, BI, MATEMATIK DAN SAINS
SECARA ‘ON-LINE’ DAN PEMARKAHAN SEGERA (INSTANT MARKING)
SILA BAWA ANAK-ANAK ANDA KE PEJABAT KAMI UNTUK SESI UJIAN DIAGNOSTIK PERCUMA!!!
PROGRAM BEDAH SIASAT TAHAP AKADEMIK PELAJAR-PELAJAR JUGA TERBUKA KEPADA SEMUA PELAJAR TAHUN l - 6 DAN TINGKATAN 1- 5
PAKEJ ISTIMEWA MENANTI PELAJAR TAHUN 5,TINGKATAN 2 & TINGKATAN 4 TAHUN 2009, FOKUS UNTUK PERSEDIAAN AWAL UPSR,PMR & SPM 2010!
PAKEJ ISTIMEWA MENANTI PELAJAR TAHUN 5,TINGKATAN 2 & TINGKATAN 4 TAHUN 2009, FOKUS UNTUK PERSEDIAAN AWAL UPSR,PMR & SPM 2010!
TAHUKAH ANDA BERAPA JUMLAH TOPIK PELAJARAN YANG MESTI DIKUASAI OLEH ANAK ANDA UNTUK SUBJEK TERAS TAHUN 4, 5 DAN 6 SEBELUM MENDUDUKI UPSR 2010?
TAHUN 4 = 62 TOPIK
TAHUN 5 = 65 TOPIK
TAHUN 6 = 60 TOPIK
JUMLAH = 187 TOPIK!
UNTUK BERJAYA PADA UPSR 2010, PERSEDIAAN AWAL BERMULA SEKARANG. KUASAI SUBJEK TERAS TAHUN 4 & 5 SEMASA CUTI SEKOLAH INI!
BERIKUT ADALAH JADUAL PROGRAM LATIH TUBI UNTUK PERSEDIAAN AWAL UPSR 2010:
e-TOPIC & e-ASSESSMENT
NOV - DEC 2009 : ULANGKAJI SUBJEK TAHUN 4 & 5
(MULA SUBJEK TAHUN 6 ( TOPIK AWALAN ) SEBELUM SESI 2010 BERMULA)
JAN 2010 : HABISKAN SUBJEK TAHUN 5
JAN - MAC 2010: ULANGKAJI SUBJEK TAHUN 6
e-TRIAL EXAM
APR - JUN 2010: e-TRIAL UNTUK TAHUN 4,5 & 6
( SEMUA ULANGKAJI SUBJEK TAHUN 4,5 & 6 SELESAI PADA JUN 2010! )
e-PAST YEAR EXAM
JUL - OGOS 2010: e-PAST YEAR EXAM DARI TAHUN 1993 - 2009
SEPT 2010 : UPSR !
JADUAL UNTUK PROGRAM LATIH TUBI PMR & SPM JUGA DISEDIAKAN.
'PRACTICE MAKES PERFECT!'
SILA HUBUNGI 019-253-9900 atau 03-60211828 ATAU HADIR KE PEJABAT TWS UNTUK MAKLUMAT LANJUT.UNTUK MEREKA YANG DILUAR KAWASAN, SILA TELEFON ATAU e-MAIL UNTUK PENERANGAN LANJUT CARA BEDAH SIASAT TAHAP AKADEMIK ANAK-ANAK ANDA DAN PANDUAN ULANGKAJI PELAJARAN BERSISTEMATIK.
100% SILIBUS TERKINI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PANDUAN AM KEMASUKAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH (SBP) SESI 2010
Logo rasmi Sekolah Berasrama Penuh ( SBP )Salam sejahtera kepada ibu bapa dan guru-guru,
UPSR telah berlalu dan kini anak-anak Tahun 6 semestinya tertunggu-tunggu keputusan UPSR 2009 yang akan diumumkan pada bulan November akan datang. Kepada mereka yang konsisten dan yakin akan mencapai keputusan cemerlang 5 A, diharap ibu bapa atau guru dapat membuat permohonan awal ke SBP pilihan anda.
Pihak TWS ingin memaklumkan bahawa panduan am dan borang permohonon untuk kemasukan Tingkatan 1 ke SBP sesi 2010 boleh di dapati di pautan berikut:
Tarikh tutup permohonan adalah 15hb Oktober 2009.
Untuk menyemak senarai SBP aliran Sains dan Agama, sila layari pautan berikut:
Sekiranya pihak Tuan / Puan mempunyai masalah melayari pautan laman web Kementerian Pelajaran Malaysia di atas, sila berhubung dengan guru sekolah anak-anak Tuan / Puan untuk maklumat lanjut atau berhubung terus ke PPD berdekatan.
-Pengurusan TWS-
Salam Lebaran & Iklan terkini TWS
Di bawah ini adalah iklan terkini TWS untuk majalah SMK Serendah, Selangor:
Sila klik untuk imej lebih besar. Antara initipati penting yang ingin diketengahkan adalah:
- TWS ingin mempelawa ibubapa supaya sedar dan faham akan kepentingan pembelajaran alaf baru iaitu sistem pendidikan yang berteraskan ICT serta permulaan belajar yang sepatutnya di rumah bukannya di sekolah.
- Pembelajaran berteraskan ICT adalah adalah selari dengan konsep perlaksanaan sekolah bestari.
- Sementara itu, pembelajaran di rumah haruslah bertapak awal dengan inisiatif ibubapa sendiri. Kita tidak boleh meletakkan sepenuh tanggungjawab pembelajaran anak-anak kepada guru-guru kerana 86% masa anak dari lahir sehingga usia 18 tahun adalah di rumah.
- TWS membawa wadah pendidikan alaf baru melalui tusiyen berInternet dan kesedaran terhadap pentingnya pembelajaran dari peringkat awalan bermula di rumah dan keduanya adalah pelengkap kepada sistem pembelajaran yang sedia ada di sekolah.
- Pendafataran sesi 2010 untuk program tuisyen berInternet 'Score A' bagi mereka yang tidak mempunyai kemudahan ICT di rumah, dibuka sepanjang tahun. Pejabat TWS dibuka 6 hari seminggu kecuali Isnin dan cuti umum. Waktu operasi TWS adalah dari 10 pagi sehingga 10 malam.
- Laman web rasmi TWS , http://www.tamrin.com.my/ masih lagi dalam proses pembikinan dan dijangka siap pada pertengahan Oktober 2009.
UNTUK KETERANGAN LANJUT, SILA HUBUNGI PUAN SITI DITALIAN 019-253-9900
AKHIR KALAM, SALAM RAMADHAN DAN SELAMAT MENYAMBUT AIDILFITRI DARI PENGURUSAN & KAKITANGAN TWS UNTUK SEMUA MUSLIMIN DAN MUSLIMAT.
Ikhlas dari CEO TWS.
25 Ramadhan 1430
15 Sept 2009
'SCORE A' NATIONWIDE HONOURS ROLLS
UPSR and PMR are around the corner and it's approximately 2 - 3 months away from the big exam day. One of the best thing SCORE A has to offer is the Nationwide Top 100 Honours Rolls. This on-line real time scoring update is like a moral booster to student to keep on challenging amongst their friends near and far. This on-line scoring board is similar to on-line game where kids tend to challenge each other to be the best among the best, i.e. 'Cream of the Crop'. Everyday, each student try to be among the top 100 best student for each subjects. It's not easy, it requires full understanding of the topic learnt and at the same time it test your speed as well. If you browse http://www.scorea.com/, then click Nationwide Honours Rolls, you will notice that there are list of students who scored 100% for each subject. The difference between their placing is simply the speed they answer the questions!Nearer to exam day, students are advised to do more exercise as practice makes perfect! They should improve on their time management when answering questions. Even if you are really good and fully understand what to do, the difference will be how best you manage your time during the examination. The Top 100 Nationwide Honours Rolls reveals the importance of time management.
TWS is encouraging students from Standard 1 - Standard 6 and Form 1 - Form 3 to start doing the eAssessment at this time of the year to ensure that we are able to gauge their performances. The result for each eAssessment will be analyzed and shared with parents for them to understand which part of topic or subject their kids need to focus on. The eAssessment Set 2 is a prerequisite for student to enter the Top 100 Nationwide Honours Rolls. If they scored 80% and above for eAssessment Set 2, they are eligible to participate for the Top 100 'Cream of the Crop' test via eAsseement Set 3.
For those who didn't subscribe to 'Score A' program, and would like to enroll for pay per use program for the Top 100 Nationwide Honours Rolls, please contact us for more details:
Office: 03-6021-1828 ( Ask for Siti or Dila )
Mobile: 019-253-9900 ( Siti )
eMail: scorea828@gmail.com
Pembestarian sekolah
MDeC laksana modul pembelajaran Sekolah Bestari berasaskan ICT di beberapa negara Asean
DUNIA tanpa sempadan sering dikaitkan dengan pelbagai aktiviti berkaitan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dan ia kini menjadi sesuatu yang mesti ada dan diterapkan dalam kehidupan seharian terutama menerusi sistem pendidikan.
Penggunaan ICT secara meluas sejak awal pendidikan pastinya dapat memperkasakan sektor berkenaan sama ada di peringkat domestik mahupun antarabangsa.
Program pembestarian sekolah yang dilaksanakan Kementerian Pelajaran dan Kementerian Sains Teknologi dan Inovasi bersama Multimedia Development Corporation (MDeC) adalah antara usaha proaktif kerajaan dalam meningkatkan kesedaran pentingnya penggunaan ICT di sekolah.
Pengurus Kanan Sekolah Bestari MDeC, Dr Norrizan Razali, berkata pengiktirafan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu yang berlangsung di New York Oktober tahun lalu, mencerminkan kesungguhan kerajaan memajukan sektor pendidikan menerusi penggunaan ICT.
Modul yang diperkenalkan di 88 Sekolah Bestari dan 2,000 sekolah seluruh negara itu, katanya, turut diguna pakai di beberapa sekolah sekitar Asean, antaranya Kemboja, Vietnam , Myanmar dan Laos. Pelaksanaan itu sebagai inisiatif kerajaan dalam membantu rakan serantau.
Beliau berkata, inisiatif kerajaan mengembangkan pengetahuan itu bagi membantu negara yang memerlukan menerusi konsep rakan Asean.
“Kerjasama itu diterjemahkan dengan menghantar pakar ke negara berkenaan dan meninjau penggunaan ICT di sana. MDeC diberi mandat melaksanakannya termasuk menyediakan kursus kepada guru negara terbabit di negara ini dengan kos ditanggung kerajaan."
DR NORRIZAN RAZALI
Pengurus kanan
Sekolah Bestari MDeC
Keberkesanan pendidikan ICT di sekolah di negara berkenaan terbukti dan modul yang dilaksanakan kini turut mendapat permintaan beberapa negara lain, antaranya Amerika Selatan, Afrika Selatan dan Asia Barat.
“Kami di MDeC bangga dengan permintaan sedemikian kerana produk berkenaan berjaya merealisasikan objektif kerajaan meningkatkan budaya celik ICT di kalangan pelajar serta dikongsi rakan mereka di peringkat global.”
katanya ketika ditemui di Cyberjaya, baru-baru ini.
Kepercayaan itu, kata Norrizan, memberi peluang negara pergi lebih jauh dalam memperkasakan teknologi berasaskan ICT untuk dinikmati masyarakat sejagat khususnya menerusi pendidikan .
Beliau berkata, sekolah adalah institusi penting dalam menerapkan kemahiran ICT terutama di kalangan pelajar, malah dengan bantuan ICT mereka yang mempunyai masalah tumpuan dalam pelajaran dapat meningkatkan perhatian.
Menerusi ICT juga, katanya, MDeC dapat mengenal pasti pelajar pelbagai kategori yang memerlukan perhatian khusus dalam proses pembelajaran berkesan.
“Penggunaan ICT di sekolah membolehkan pelajar berfikir secara kreatif dan mempunyai daya inovatif tinggi dan tidak hanya tertumpu kepada proses pendidikan secara konvensional.“
Berdasarkan ranking penggunaan ICT di sekolah peringkat serantau, Malaysia berada pada kedudukan paling stabil selepas Korea Selatan dan Singapura,” katanya.
Bagaimanapun, Norrizan berkata, pihaknya perlu bekerja lebih gigih untuk terus berdaya saing bagi memastikan Malaysia terus berada pada kedudukan kukuh, selain dikhuatiri ia diambil alih pihak lain sekali gus menjadikan negara terkebelakang.
Kini negara berdepan pesaing terdekat iaitu Thailand yang begitu agresif mempromosikan penggunaan ICT dalam pendidikan. Pelaksanaan Program Sekolah Bestari dalam pendidikan sedia ada, beliau berkata, pihaknya menggunakan penanda aras dalam proses pengiktirafan menerusi The Smart School Qualification Standards (SSQS).
“SSQS ini juga digunakan pakai dalam menilai semua sekolah seluruh negara yang akan dikategorikan dengan pemberian bintang iaitu antara satu hingga lima,”
katanya.
Sumber : http://www.mosti.gov.my/
MDeC laksana modul pembelajaran Sekolah Bestari berasaskan ICT di beberapa negara Asean
DUNIA tanpa sempadan sering dikaitkan dengan pelbagai aktiviti berkaitan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dan ia kini menjadi sesuatu yang mesti ada dan diterapkan dalam kehidupan seharian terutama menerusi sistem pendidikan.
Penggunaan ICT secara meluas sejak awal pendidikan pastinya dapat memperkasakan sektor berkenaan sama ada di peringkat domestik mahupun antarabangsa.
Program pembestarian sekolah yang dilaksanakan Kementerian Pelajaran dan Kementerian Sains Teknologi dan Inovasi bersama Multimedia Development Corporation (MDeC) adalah antara usaha proaktif kerajaan dalam meningkatkan kesedaran pentingnya penggunaan ICT di sekolah.
Pengurus Kanan Sekolah Bestari MDeC, Dr Norrizan Razali, berkata pengiktirafan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu yang berlangsung di New York Oktober tahun lalu, mencerminkan kesungguhan kerajaan memajukan sektor pendidikan menerusi penggunaan ICT.
Modul yang diperkenalkan di 88 Sekolah Bestari dan 2,000 sekolah seluruh negara itu, katanya, turut diguna pakai di beberapa sekolah sekitar Asean, antaranya Kemboja, Vietnam , Myanmar dan Laos. Pelaksanaan itu sebagai inisiatif kerajaan dalam membantu rakan serantau.
Beliau berkata, inisiatif kerajaan mengembangkan pengetahuan itu bagi membantu negara yang memerlukan menerusi konsep rakan Asean.
“Kerjasama itu diterjemahkan dengan menghantar pakar ke negara berkenaan dan meninjau penggunaan ICT di sana. MDeC diberi mandat melaksanakannya termasuk menyediakan kursus kepada guru negara terbabit di negara ini dengan kos ditanggung kerajaan."
DR NORRIZAN RAZALI
Pengurus kanan
Sekolah Bestari MDeC
Keberkesanan pendidikan ICT di sekolah di negara berkenaan terbukti dan modul yang dilaksanakan kini turut mendapat permintaan beberapa negara lain, antaranya Amerika Selatan, Afrika Selatan dan Asia Barat.
“Kami di MDeC bangga dengan permintaan sedemikian kerana produk berkenaan berjaya merealisasikan objektif kerajaan meningkatkan budaya celik ICT di kalangan pelajar serta dikongsi rakan mereka di peringkat global.”
katanya ketika ditemui di Cyberjaya, baru-baru ini.
Kepercayaan itu, kata Norrizan, memberi peluang negara pergi lebih jauh dalam memperkasakan teknologi berasaskan ICT untuk dinikmati masyarakat sejagat khususnya menerusi pendidikan .
Beliau berkata, sekolah adalah institusi penting dalam menerapkan kemahiran ICT terutama di kalangan pelajar, malah dengan bantuan ICT mereka yang mempunyai masalah tumpuan dalam pelajaran dapat meningkatkan perhatian.
Menerusi ICT juga, katanya, MDeC dapat mengenal pasti pelajar pelbagai kategori yang memerlukan perhatian khusus dalam proses pembelajaran berkesan.
“Penggunaan ICT di sekolah membolehkan pelajar berfikir secara kreatif dan mempunyai daya inovatif tinggi dan tidak hanya tertumpu kepada proses pendidikan secara konvensional.“
Berdasarkan ranking penggunaan ICT di sekolah peringkat serantau, Malaysia berada pada kedudukan paling stabil selepas Korea Selatan dan Singapura,” katanya.
Bagaimanapun, Norrizan berkata, pihaknya perlu bekerja lebih gigih untuk terus berdaya saing bagi memastikan Malaysia terus berada pada kedudukan kukuh, selain dikhuatiri ia diambil alih pihak lain sekali gus menjadikan negara terkebelakang.
Kini negara berdepan pesaing terdekat iaitu Thailand yang begitu agresif mempromosikan penggunaan ICT dalam pendidikan. Pelaksanaan Program Sekolah Bestari dalam pendidikan sedia ada, beliau berkata, pihaknya menggunakan penanda aras dalam proses pengiktirafan menerusi The Smart School Qualification Standards (SSQS).
“SSQS ini juga digunakan pakai dalam menilai semua sekolah seluruh negara yang akan dikategorikan dengan pemberian bintang iaitu antara satu hingga lima,”
katanya.
Sumber : http://www.mosti.gov.my/
'SCORE A' eLEARNING SELARI DENGAN PROSES PEMBESTARIAN SEKOLAH
APAKAH PEMBESTARIAN SEKOLAH?
Pembestarian Sekolah merupakan proses berterusan ke arah meningkatkan lagi pengunaan ICT dalam pendidikan dengan memberi fokus pada peningkatan kualiti pengajaran dan pembelajaran (P&P), keberkesanan pengurusan dan pentadbiran sekolah dan kompetensi guru. Program Pembestarian Sekolah juga memberi maksud mengaplikasikan konsep Sekolah Bestari iaitu sebagai satu institusi pembelajaran yang direka semula secara sistemik dari segi amalan pengajaran dan pembelajaran serta pengurusan sekolah untuk membantu murid-murid menghadapi era teknologi maklumat. Komponen utama Pembestarian Sekolah adalah berfokus kepada pengajaran dan pembelajaran serta pengurusan sekolah berbantukan ICT. Proses Pembestarian Sekolah ini akan dapat melatih guru dan murid berkemahiran dalam bidang ICT. Justeru, kemahiran yang diperoleh dapat melahirkan murid yang boleh mengamalkan pembelajaran akses kendiri (self-accessed), terarah kendiri (self-directed) dan kadar kendiri (self-paced).
" Teachers will need to change their role in the electronic classroom from being information providers to counselors to help students develop know how and judgment to select information sources. Key to success in the Information Age will be making the right judgements between an awesome array of choices. We are examining our education system to create a curriculum where people learn how to learn for continuing education throughout their lives."
Tun Mahathir Mohamed, Launch of the Multimedia Super Corridor 1 August 1996
" The smart school program will be re-modelled and its implementation fast-tracked to enable more schools to benefit, at lower cost to the government. Smart schools will have access to the Internet through the SchoolNet program, which is already at an advanced stage of implementation. Advanced teaching and learning materials developed through the Smart School Pilot program will be utilised for teaching, while the Smart School Management System will be used to improve administration processes. "
Dato’ Seri Abdullah Haji Ahmad Badawi, Launch of The Multimedia Super Corridor (M.S.C.)
Next Leap, 3 July 2004
"… pembestarian sekolah adalah selaras dengan hasrat Perdana Menteri, Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi untuk menjadikan sekolah-sekolah awam lebih berdaya saing, kondusif dan moden mengikut arus pembangunan semasa. Dalam proses pembestarian sekolah, sasaran kementerian ialah untuk meningkatkan nisbah komputer kepada murid, masa dedahan murid dan guru kepada penggunaan komputer dan mengaplikasikan teknologi yang berkesan dari segi kos."
Dato' Seri Hishammuddin Tun Hussein, Menteri Pelajaran Malaysia, 7 Mei 2005
Sumber: www.moe.gov.my
BERITA 'SCORE A' DI ARKIB UTUSAN MALAYSIA UNTUK DIKONGSI
Score A pendidikan alternatif melalui Internet Oleh: NOOR FAZRINA KAMALTANYALAH kepada ibu bapa yang pernah menghantar anak-anak mereka ke pusat tuisyen, adakah mereka puas hati dengan pencapaian anak mereka atau sebaliknya. Tambah memeningkan, ada di kalangan anak-anak yang menipu ibu bapa dengan mengatakan mereka ke pusat tuisyen namun hakikatnya mereka menuju ke kafe Internet untuk bermain permainan video bersama rakan-rakan. Wang yang dikeluarkan mencecah ratusan ringgit, malah ada juga yang mencecah hingga ribuan ringgit, namun adakah memadai dengan nilai gred yang dibawa pulang oleh anak-anak.
Bukan mudah bagi para ibu bapa untuk memantau pergerakan anak- anak, tambah lagi di zaman sains dan teknologi ini. Anak-anak kini lebih terdedah kepada penggunaan komputer dan minat mereka lebih cenderung untuk mempelajari ilmu teknologi maklumat (IT) berbanding kaedah konvensional. Justeru, kaedah pembelajaran perlulah berjalan seiring dengan perkembangan IT. Pemupukan minat untuk menambah ilmu perlu disemai mengikut cara yang digemari anak-anak iaitu menerusi komputer. Penasihat portal pendidikan Score A, Sazarina Mohd Sapian berkata, masalah gejala sosial di kalangan kanak-kanak dan remaja kini semakin berleluasa akibat terlalu banyak pengaruh negatif dari luar. “Bayangkan anak-anak kita bersekolah biasa pada waktu pagi, kemudian ke sekolah agama, selepas itu ke pusat tuisyen. Tentunya masa untuk kita awasi anak-anak terbatas dan masa mereka lebih banyak di luar rumah yang mana pengaruh negatif ada di mana-mana,’’ ujarnya ketika ditemui di kediamannya baru-baru ini. Sazarina berkata, kanak-kanak dan remaja kini semakin bijak dan lebih pandai berbanding kanak-kanak pada zaman terdahulu.
Justeru, sebagai ibu bapa kita harus meminimumkan masa anak-anak di luar rumah agar ibu bapa mempunyai masa yang lebih untuk memantau pergerakan anak-anak. “Salah satu caranya ialah dengan menggalakkan anak-anak untuk melakukan latih tubi menerusi portal di Internet,’’ ujar pemegang ijazah dalam Pengurusan Operasi daripada Universiti Teknologi Mara (UiTM), Shah Alam, Selangor. Menurut Sazarina, program Score A ini bukanlah pengganti kelas atau guru, namun ia lebih bersifat pelengkap input pembelajaran. “Seperti kelas tuisyen yang banyak menyediakan latih tubi, portal pendidikan Score A ini memberikan lebih manfaat, pada masa yang sama ibu bapa juga dapat memantau prestasi anak-anak menerusi e-kad laporan yang disediakan,’’ jelasnya. Selain e-kad laporan, ibu bapa yang berada di luar rumah juga boleh melanggan perkhidmatan khidmat pesanan ringkas (SMS) yang melaporkan keputusan anak-anak, markah serta masa yang diambil untuk menyelesaikan satu set soalan peperiksaan.
Sazarina berkata, ibu bapa tidak perlu khuatir dengan piawaian dan sukatan pembelajaran yang disediakan dalam portal ini kerana ia digubal di bawah pengawasan dari Kementerian Pelajaran. Menurutnya, soalan latih tubi yang terdapat dalam portal ini digubal oleh 64 orang guru-guru dari sekolah bestari di seluruh Malaysia. Bukan itu sahaja, ibu bapa juga tidak perlu susah-susah mendapatkan soalan peperiksaan tahun lalu kerana semuanya terkandung di dalam portal ini. “Soalan latihan bermula dari kanak-kanak tahun satu hingga tingkatan tiga. Satu portal boleh digunakan oleh abang, kakak dan adik menerusi jadual yang telah disusun oleh ibu bapa. Kaedah pembelajaran ini ternyata lebih menjimatkan dan efektif,’’ katanya. “Dengan mengikuti program Score A ini, kita dapat menyahut seruan kerajaan bagi kempen satu komputer untuk satu rumah. Secara tidak langsung, anak-anak menjadi celik IT dan mempunyai asas komputer yang memudahkan mereka untuk memperoleh pekerjaan kelak,’’ jelasnya lagi.
TUISYEN BERINTERNET vs TUISYEN KONVENSIONAL
Jika imej yang dipaparkan tidak jelas, berikut adalah perbandingan pakej harga diantara Tuisyen BerInternet Score A dan Tuisyen Konvensional untuk tempoh 12 bulan (1 tahun) untuk seorang anak.
Untuk pakej Ting 1 - Ting 3 ( 6 subjek teras - BM,BI,Sains,Matematik,Geografi dan Sejarah), bagi tempoh setahun/seorang anak:
Harga Tuisyen BerInternet Score A ialah tetap RM760 / 2 org anak untuk setahun.
Oleh itu, setahun / 1 anak = RM 380
Nota: Harga pakej Tuisyen Konvensional adalah hasil kaji selidik harga purata dan semasa diluar bandar, sekitar Selangor dan juga dibandar, sekitar Selangor dan Kuala Lumpur.
Untuk pakej Tahun 1 - Tahun 6 ( 4 subjek teras - BM,BI,Sains dan Matematik), bagi tempoh setahun/seorang anak:
Harga Tuisyen BerInternet Score A ialah RM760 / 2 org anak untuk setahun.
Oleh itu, setahun / 1 anak = RM 380Harga Tuisyen Konvensional ialah RM80 - RM 120 ( luar bandar / bandar ) sebulan / 1 anak
Oleh itu, setahun / 1 anak = RM 960 - RM 1,440Untuk pakej Ting 1 - Ting 3 ( 6 subjek teras - BM,BI,Sains,Matematik,Geografi dan Sejarah), bagi tempoh setahun/seorang anak:
Harga Tuisyen BerInternet Score A ialah tetap RM760 / 2 org anak untuk setahun.
Oleh itu, setahun / 1 anak = RM 380
Harga Tuisyen Konvensional ialah RM 120 - RM 150 ( luar bandar / bandar ) sebulan / 1 anak
Oleh itu, setahun / 1 anak = RM 1,440 - RM 1,800Nota: Harga pakej Tuisyen Konvensional adalah hasil kaji selidik harga purata dan semasa diluar bandar, sekitar Selangor dan juga dibandar, sekitar Selangor dan Kuala Lumpur.
SESI PERMUAFAKATAN IBUBAPA, GURU dan TWS-Score A!
PENERANGAN PRODUK 'SCORE A' SECARA MAYA (ON-LINE)
Tidak perlu matikan telefon bimbit anda! Sila SMS 019-253-9900, Type "Info Score A" untuk maklumat lanjut.
PENERANGAN RINGKAS 'SCORE A'
Apakah Score A Programme™?
Score A Programme™ adalah satu program interaktif yang komprehensif dan terbukti keberkesanannya untuk membantu para pelajar bersiap sedia dalam menghadapi peperiksaan dan mencapai kecemerlangan.
Score A Programme™ adalah satu program interaktif yang komprehensif dan terbukti keberkesanannya untuk membantu para pelajar bersiap sedia dalam menghadapi peperiksaan dan mencapai kecemerlangan.
Apakah Pembelajaran Input?
"Pembelajaran Input" adalah proses memasukkan maklumat ke dalam sel-sel otak anda. Pembelajaran sekolah sama ada dengan menghadiri kelas di sekolah mahupun mengikuti kelas-kelas tambahan di pusat-pusat tuisyen, membaca, mengulang kaji dan menghafal merupakan "Pembelajaran Input". Terlalu ramai para pelajar menggunakan hanya "Pembelajaran Input", dan inilah punca utama mengapa mereka hanya mendapat pencapaian yang sederhana di dalam peperiksaan mereka. Untuk menyerlah di dalam peperiksaan, anda perlu "Pembelajaran Output" .
"Pembelajaran Input" adalah proses memasukkan maklumat ke dalam sel-sel otak anda. Pembelajaran sekolah sama ada dengan menghadiri kelas di sekolah mahupun mengikuti kelas-kelas tambahan di pusat-pusat tuisyen, membaca, mengulang kaji dan menghafal merupakan "Pembelajaran Input". Terlalu ramai para pelajar menggunakan hanya "Pembelajaran Input", dan inilah punca utama mengapa mereka hanya mendapat pencapaian yang sederhana di dalam peperiksaan mereka. Untuk menyerlah di dalam peperiksaan, anda perlu "Pembelajaran Output" .
Apakah Pembelajaran Output?
Pembelajaran Output ialah suatu kaedah pembelajaran yang melatih para pelajar mengeluar dan menggunakan segala ilmu yang telah dipelajari di sekolah melalui latihan-latihan yang disediakan di Score A Programme.
Pembelajaran Output ialah suatu kaedah pembelajaran yang melatih para pelajar mengeluar dan menggunakan segala ilmu yang telah dipelajari di sekolah melalui latihan-latihan yang disediakan di Score A Programme.
Mengapa pelajar memerlukan Score A Programme™?
Score A Programme™ telah direka khas secara terperinci bagi menyediakan kepada para pelajar suatu kaedah pembelajaran yang sempurna untuk membantu mereka menghadapi peperiksaan. Dengan mengikuti Score A Programme™, para pelajar boleh menilai kemajuan dan prestasi akademik mereka sendiri dengan mudah dan lebih berkesan. Dengan ini, mereka boleh menilai sendiri tahap keupayaan, kesediaan dan kefahaman mereka tentang apa yang mereka telah pelajari di sekolah. Score A Programme™ memberi peluang kepada pelajar untuk membina keyakinan diri dan sikap positif.
Score A Programme™ telah direka khas secara terperinci bagi menyediakan kepada para pelajar suatu kaedah pembelajaran yang sempurna untuk membantu mereka menghadapi peperiksaan. Dengan mengikuti Score A Programme™, para pelajar boleh menilai kemajuan dan prestasi akademik mereka sendiri dengan mudah dan lebih berkesan. Dengan ini, mereka boleh menilai sendiri tahap keupayaan, kesediaan dan kefahaman mereka tentang apa yang mereka telah pelajari di sekolah. Score A Programme™ memberi peluang kepada pelajar untuk membina keyakinan diri dan sikap positif.
Kenapa eReport Card dalam Score A Programme™ penting?
eReport Card merupakan satu ciri yang MESTI ADA di dalam Score A Programme™. Ini adalah untuk memberi maklumat yang terkini kepada ibu bapa tentang kemajuan akademik anak-anak mereka, dan dengan ini ibu bapa dapat mengenalpasti setiap kelemahan dan kekurangan akademik anak-anak mereka sebelum menerima kad laporan sekolah anak-anak mereka. Ini akan membolehkan ibubapa memantau akademik anak-anak mereka dan mengambil langkah-langkah yang perlu untuk memperbaiki prestasi akademik mereka.
eReport Card merupakan satu ciri yang MESTI ADA di dalam Score A Programme™. Ini adalah untuk memberi maklumat yang terkini kepada ibu bapa tentang kemajuan akademik anak-anak mereka, dan dengan ini ibu bapa dapat mengenalpasti setiap kelemahan dan kekurangan akademik anak-anak mereka sebelum menerima kad laporan sekolah anak-anak mereka. Ini akan membolehkan ibubapa memantau akademik anak-anak mereka dan mengambil langkah-langkah yang perlu untuk memperbaiki prestasi akademik mereka.
Apakah aras dan mata pelajaran yang terkandung dalam Score A Programme™?
Semua mata pelajaran yang diajar di sekolah kebangsaan terkandung dalam Score-A Programme™, dan meliputi setiap peringkat persekolahan, bermula dari Tahun 1 ke Tingkatan 3. Score-A Programme™ juga merangkumi semua mata pelajaran yang diajar di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina. Segala perisian Score-A Programme™ direka secara khusus untuk mengikuti kurikulum Kementerian Pendidikan, dan meliputi semua peringkat peperiksan kerajaan daripada UPSR dan PMR.
Semua mata pelajaran yang diajar di sekolah kebangsaan terkandung dalam Score-A Programme™, dan meliputi setiap peringkat persekolahan, bermula dari Tahun 1 ke Tingkatan 3. Score-A Programme™ juga merangkumi semua mata pelajaran yang diajar di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina. Segala perisian Score-A Programme™ direka secara khusus untuk mengikuti kurikulum Kementerian Pendidikan, dan meliputi semua peringkat peperiksan kerajaan daripada UPSR dan PMR.
Adakah Score A Programme™ akan membebankan anak saya?
Tidak. Score A Programme bukan satu pengulangan kaedah Pembelajaran Input, dan dengan itu tidak akan membebankan anak anda.Perlukah anak saya mengikuti Score A Programme™ jika sekarang ini dia juga menghadiri kelas tuisyen?Perlu, kerana tuisyen adalah satu lagi kaedah Pembelajaran Input. Sebenarnya, Score A Programme™ merupakan pelengkap yang baik bagi kelas tuisyen anak anda.
Mengapakah Score A Programme™ hanya menumpu pada soalan dalam bentuk objektif?
Kerana Score A Programme™ menggunakan teknik Pembelajaran Output dan menguji para pelajar atas tahap pengetahuan dan kefahaman mereka menerusi dalam bentuk objektif.
Kerana Score A Programme™ menggunakan teknik Pembelajaran Output dan menguji para pelajar atas tahap pengetahuan dan kefahaman mereka menerusi dalam bentuk objektif.
Adakah bayaran yuran yang dikenakan untuk melanggani Score A Programme™ berpatutan?
Ya, Score A Programme™ adalah satu program yang mampu diguna oleh semua lapisan masyarakat dan sangat bermanfaat.
i. Harga Score A Programme™ berdasarkan "satu keluarga". Oleh itu, lebih ramai anak dalam satu keluarga, yuran pembayaran akan lebih murah.
ii. Score A Programme™ membenarkan setiap pengguna untuk berlatih dengan soalan peperiksaan yang tersedia berulang kali dengan tidak terhad, tanpa perlu membayar wang yang lebih. Program ini adalah berdasarkan konsep - "berlatih mencapai kesempurnaan".
iii. Score A programme™ memberi peluang kepada setiap pengguna ke tahap-tahap berlainan.
Nota:
Program Score A akan merangkumi Kertas 2 bermula April 2009.
Subscribe to:
Posts (Atom)
